(…) Pois é. Essa crise vocacional significa que eles no Secundário viram a tal caricatura, uma espécie de Matemática pimba, que não é verdadeiramente a ciência matemática. (…)… a Matemática é esforço, trabalho, estudo pessoal. Não há volta a dar. Estamos a enganar-nos a nós próprios se iludirmos isso. (…) A má preparação, baixar o nível, não torna as coisas igualitárias. Pelo contrário, aumenta as desigualdades.
Jorge Buescu in Pública